Il termine apprendimento racchiude una pluralità di significati tutti riferiti ad un fenomeno molto complesso che rientra nella più ampia categoria dei processi cognitivi. Tutte le specie che sono sopravvissute sino ad oggi hanno saputo adattare il proprio comportamento grazie all’apprendimento.
L’apprendimento, dunque, riguarda molteplici aspetti dello sviluppo psicologico ed è il risultato dell’interazione di numerosi processi cognitivi quali la percezione, l’attenzione, la memoria, il linguaggio e il pensiero.
L' obiettivo di questo "diario in rete o nuovo ambiente di apprendimento" è quello di fare commenti ed esprimere opinioni sulla tematica trattata.
mercoledì 8 giugno 2011
martedì 7 giugno 2011
memoria
- La memoria è intesa come la capacità che l’organismo possiede di acquisire e trattenere informazioni per un periodo più o meno lungo. Un’informazione deve innanzitutto essere recepita dagli organi sensoriali e tradotta in segnali comprensibili per il sistema di elaborazione, quando ciò avviene, l’informazione viene passata in tre distinti magazzini di memoria: la memoria sensoriale, la memoria a breve termine, la memoria a lungo termine.
sabato 28 maggio 2011
Per quanto riguarda la "MOTIVAZIONE ALL'APPRENDIMENTO" secondo voi è opportuno dare un "rinforzo positivo o negativo" all'allievo???
giovedì 26 maggio 2011
Cosa ne pensate di questo ambiente virtuale interattivo?
martedì 24 maggio 2011
BREVE PRESENTAZIONE DEL MIO BLOG
Il modulo è diviso in tre paragrafi: MEMORIA, APPRENDIMENTO, MOTIVAZIONE
- La memoria è intesa come la capacità che l’organismo possiede di acquisire e trattenere informazioni per un periodo più o meno lungo. Un’informazione deve innanzitutto essere recepita dagli organi sensoriali e tradotta in segnali comprensibili per il sistema di elaborazione, quando ciò avviene, l’informazione viene passata in tre distinti magazzini di memoria: la memoria sensoriale, la memoria a breve termine, la memoria a lungo termine.
- Il termine apprendimento racchiude una pluralità di significati tutti riferiti ad un fenomeno molto complesso che rientra nella più ampia categoria dei processi cognitivi. Tutte le specie che sono sopravvissute sino ad oggi hanno saputo adattare il proprio comportamento grazie all’apprendimento.
L’apprendimento, dunque, riguarda molteplici aspetti dello sviluppo psicologico ed è il risultato dell’interazione di numerosi processi cognitivi quali la percezione, l’attenzione, la memoria, il linguaggio e il pensiero.
- La motivazione è l'espressione dei motivi che inducono un individuo a una determinata azione. Da un punto di vista psicologico può essere definita come l'insieme dei fattori dinamici aventi una data origine che spingono il comportamento di un individuo verso una data meta.
venerdì 20 maggio 2011
news
Ciao da oggi cari colleghi possiamo discutere e confrontarci sui nostri moduli affrontati per i diversi corsi on line che stiamo realizzando.
A presto
P.S. credo che per due giorni non mi collegherò perché sabato mattina parto per Roma e non mi porto dietro il pc.!
A presto
P.S. credo che per due giorni non mi collegherò perché sabato mattina parto per Roma e non mi porto dietro il pc.!
Iscriviti a:
Post (Atom)